{"id":4590,"date":"2020-08-01T20:17:47","date_gmt":"2020-08-02T01:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/encuentroinformativo.com\/?p=4590"},"modified":"2020-08-01T20:17:50","modified_gmt":"2020-08-02T01:17:50","slug":"educacion-en-linea-tan-eficiente-como-presencial-especialista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/encuentroinformativo.com.mx\/?p=4590","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n en l\u00ednea tan eficiente como presencial: Especialista"},"content":{"rendered":"\n<p>Xalapa, Ver.- La actual situaci\u00f3n derivada por la pandemia es una oportunidad para que la educaci\u00f3n en l\u00ednea tome un lugar preponderante, ya que no es inferior a la presencial ni de poca calidad, afirm\u00f3 Melchor S\u00e1nchez Mendiola,\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/distancia.cuaed.unam.mx\/\" target=\"_blank\">coordinador de Universidad Abierta, Innovaci\u00f3n Educativa y Educaci\u00f3n a Distancia (CUAIEED)<\/a>, de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n<p>Es preciso incentivar la intermodalidad de la ense\u00f1anza; es decir, la manera de entregar la informaci\u00f3n, pues se ha demostrado que la instrucci\u00f3n mixta o h\u00edbrida (presencial y en l\u00ednea) tiene un efecto positivo, s\u00ed funciona, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Tras recordar que en 107 pa\u00edses siguen vac\u00edas las escuelas, consider\u00f3\u00a0 que \u201cha sido una tragedia socioafectiva no contar con la interacci\u00f3n que ten\u00edamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos de los estudiantes est\u00e1n cansados de las sesiones mediante\u00a0<em>Zoom<\/em>, al igual que profesores padecen fatiga ante las clases virtuales, pero es ocioso debatir qu\u00e9 formato es mejor, porque \u201cla buena ense\u00f1anza puede superar una pobre elecci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, pero la tecnolog\u00eda nunca podr\u00e1 salvar a la mala ense\u00f1anza\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al dictar la conferencia \u201cClases presenciales y en l\u00ednea \u00bfC\u00f3mo encontrar un balance?\u201d, en el aula digital del Instituto de Geof\u00edsica (IGf), reiter\u00f3 que no hay diferencia significativa entre ambas modalidades, aunque que la segunda jam\u00e1s reemplazar\u00e1 -ni pretende hacerlo- a la primera.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Respuesta universitaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El titular de la CUAIEED resalt\u00f3 que en la Universidad Nacional se desarrolla un centro de formaci\u00f3n docente en l\u00ednea para auxiliar a las entidades acad\u00e9micas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cContamos con un campus virtual y con muchos recursos que a\u00fan son subutilizados. Tenemos disponibles Cursos Abiertos Masivos en l\u00ednea (MOOC) y la UNAM es integrante de la plataforma global\u00a0<em>Coursera<\/em>, con cursos cortos autogestivos, abiertos y con certificado\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e1nchez Mendiola inform\u00f3 resalt\u00f3 que de los casi 40 mil docentes y 350 mil estudiantes de esta casa de estudios, hasta el momento 11 mil han formado parte de los MOOC.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Xalapa, Ver.- La actual situaci\u00f3n derivada por la pandemia es una oportunidad para que la educaci\u00f3n en l\u00ednea tome un lugar preponderante, ya que no es inferior a la presencial ni de poca calidad, afirm\u00f3 Melchor S\u00e1nchez Mendiola,\u00a0coordinador de Universidad Abierta, Innovaci\u00f3n Educativa y Educaci\u00f3n a Distancia (CUAIEED), de la UNAM. 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