{"id":77518,"date":"2026-06-18T15:49:49","date_gmt":"2026-06-18T21:49:49","guid":{"rendered":"https:\/\/encuentroinformativo.com.mx\/?p=77518"},"modified":"2026-06-18T15:49:49","modified_gmt":"2026-06-18T21:49:49","slug":"padres-acusan-presunta-discriminacion-en-primaria-de-los-pescados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/encuentroinformativo.com.mx\/?p=77518","title":{"rendered":"Padres acusan presunta discriminaci\u00f3n en primaria de Los Pescados"},"content":{"rendered":"

Dar\u00edo Pale<\/strong><\/p>\n

Xalapa, Ver.- Los padres de \u00c1ngel, un estudiante de 11 a\u00f1os diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) grado 1, denunciaron presuntos actos de discriminaci\u00f3n, exclusi\u00f3n y afectaciones emocionales en contra de su hijo por parte de una docente de la escuela primaria Enrique Pestalozzi, ubicada en la localidad de Los Pescados, municipio de Perote.<\/p>\n

Mar\u00eda de los Remedios L\u00f3pez P\u00e9rez y Eliseo Ch\u00e1vez Morales se\u00f1alaron que la situaci\u00f3n ha impactado severamente en el bienestar emocional del menor, quien actualmente cursa el sexto grado de primaria, al grado de perder el inter\u00e9s por asistir a clases y presentar crisis emocionales.<\/p>\n

\u201cMi hijo est\u00e1 siendo v\u00edctima de bullying y acoso por parte de la maestra. Ha sido discriminado y ahorita lo que queremos expresar es que est\u00e1 siendo excluido en la escuela\u201d, afirm\u00f3 la madre.<\/p>\n

De acuerdo con los padres, los problemas comenzaron cuando \u00c1ngel cursaba el tercer grado y fue alumno de la misma docente. Sin embargo, aseguran que durante el presente ciclo escolar la situaci\u00f3n se agrav\u00f3, provocando consecuencias emocionales que requirieron atenci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n

La madre explic\u00f3 que un especialista que atendi\u00f3 al menor emiti\u00f3 un oficio en el que recomend\u00f3 evitar la convivencia entre el estudiante y la profesora debido al impacto que la relaci\u00f3n estaba generando en su salud emocional.<\/p>\n

\u201cEl psic\u00f3logo nos hizo favor de presentar un oficio en el que indica que ya no puede estar en convivencia con la maestra. Mi hijo tuvo un bloqueo emocional que marc\u00f3 la parte psicol\u00f3gica\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan relatan, \u00c1ngel manifest\u00f3 sentirse ignorado dentro del aula, ya que presuntamente se le negaban oportunidades de participar y sus intervenciones eran minimizadas. Las situaciones de estr\u00e9s y frustraci\u00f3n derivaron en episodios de llanto, n\u00e1useas y afectaciones f\u00edsicas.<\/p>\n

\u201cEn una ocasi\u00f3n, por la impotencia y frustraci\u00f3n, se le reventaron venitas de la frente, eso nos explic\u00f3 el m\u00e9dico\u201d, coment\u00f3 la madre.<\/p>\n

Los padres tambi\u00e9n denunciaron que el menor fue v\u00edctima de bullying por parte de algunos compa\u00f1eros y acusaron que no hubo una intervenci\u00f3n efectiva por parte del personal docente para atender la situaci\u00f3n.<\/p>\n

La situaci\u00f3n lleg\u00f3 al punto de que \u00c1ngel expres\u00f3 su deseo de abandonar sus estudios y dedicarse a trabajar en el campo junto a su padre, pese a que anteriormente mostraba inter\u00e9s por continuar prepar\u00e1ndose acad\u00e9micamente y ten\u00eda como meta estudiar \u00e1reas relacionadas con la rob\u00f3tica.<\/p>\n

\u201cMi hijo ya no quer\u00eda ir a la escuela. Me dec\u00eda que mejor quer\u00eda dedicarse al campo. A m\u00ed me lastima porque est\u00e1n afectando tambi\u00e9n sus sue\u00f1os\u201d, expres\u00f3 su madre.<\/p>\n

No obstante, los padres se\u00f1alaron que hace algunos meses el estudiante fue cambiado de grupo, situaci\u00f3n que permiti\u00f3 una notable mejor\u00eda en su estado emocional y rendimiento escolar.<\/p>\n

\u201cVi en mi hijo un cambio espectacular. Se levanta solo para ir a la escuela, volvi\u00f3 a motivarse y retom\u00f3 sus sue\u00f1os\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

La inconformidad m\u00e1s reciente surgi\u00f3 luego de que, seg\u00fan los padres, \u00c1ngel fuera excluido de participar en la escolta escolar a pesar de encontrarse entre los alumnos con mejores calificaciones.<\/p>\n

\u201cLa raz\u00f3n que da la directora es que mi hijo es oyente, que no es alumno de la escuela. Yo tengo constancias y recibos de pago. \u00bfC\u00f3mo es posible que no tenga derecho a participar? Lo que me molesta es que lo est\u00e1n excluyendo\u201d, se\u00f1al\u00f3 la madre.<\/p>\n

Ante estos hechos, la familia present\u00f3 un oficio ante la Supervisi\u00f3n Escolar, instancia que ya revisa el caso. El documento fue entregado el pasado 9 de junio y cuenta con los sellos de recibido correspondientes.<\/p>\n

Los padres se\u00f1alaron que tambi\u00e9n fueron informados sobre la posibilidad de presentar denuncias ante otras autoridades competentes en caso de considerarlo necesario.<\/p>\n

\u201cLo que nosotros queremos es que se vayan la maestra y la directora de la escuela porque ya han pasado muchas cosas y que esto no quede impune. Estamos luchando por los derechos de mi hijo porque lo est\u00e1n minimizando y lo quieren hacer menos\u201d, expres\u00f3 la madre.<\/p>\n

Por su parte, Eliseo Ch\u00e1vez Morales manifest\u00f3 preocupaci\u00f3n por posibles represalias hacia su hija menor, quien tambi\u00e9n estudia en el mismo plantel educativo.<\/p>\n

\u201cMi hijo sale este a\u00f1o de la primaria, pero se queda mi ni\u00f1a y tambi\u00e9n se quedan m\u00e1s ni\u00f1os. Ese es nuestro temor, que m\u00e1s adelante la agarren en contra de ella\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

El padre aprovech\u00f3 para hacer un llamado a las autoridades educativas a fortalecer la capacitaci\u00f3n de docentes en materia de inclusi\u00f3n y atenci\u00f3n a estudiantes con autismo y otras condiciones del neurodesarrollo.<\/p>\n

\u201cMi hijo no es el \u00fanico ni ser\u00e1 el \u00faltimo ni\u00f1o con autismo en una escuela. Yo les exigir\u00eda a las autoridades que capaciten m\u00e1s a sus maestros, porque muchas veces hay desconocimiento sobre estas condiciones y eso termina afectando a los alumnos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Finalmente, la familia pidi\u00f3 que las investigaciones contin\u00faen aun cuando concluya el presente ciclo escolar y exhort\u00f3 a otros padres de familia a denunciar cualquier situaci\u00f3n que vulnere los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

\u201cLo que pido es que se haga justicia, porque a mi hijo lo discriminaron y lo excluyeron. Los maestros deben tratar a los ni\u00f1os con respeto y dignidad, especialmente cuando se les conf\u00eda lo m\u00e1s valioso que tenemos como padres, que son nuestros hijos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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