Darío Pale
Xalapa, Ver.- La Sección 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) presentó el programa “Conecta Seguro”, una iniciativa orientada a prevenir los riesgos en Internet y promover el uso seguro y responsable de la tecnología entre niñas, niños y adolescentes de Veracruz, mediante acciones educativas, comunitarias y digitales dirigidas a estudiantes, docentes y familias.
Durante la presentación, Juan Nicolás Callejas Roldán, coordinador estatal del programa, explicó que la iniciativa surge de la preocupación del magisterio veracruzano por los peligros que enfrentan las infancias y adolescencias en los entornos digitales, donde el acceso a videojuegos, redes sociales y plataformas de comunicación también puede exponerlas a situaciones de vulnerabilidad.
Señaló que, aunque la tecnología representa una herramienta importante para la educación, el conocimiento y la comunicación, también existen riesgos como el ciberacoso, los fraudes electrónicos, el contacto con personas desconocidas, el robo de información personal y la manipulación de imágenes y voces mediante inteligencia artificial.
Ante este panorama, destacó que el propósito de “Conecta Seguro” no es alejar a los menores de la tecnología, sino proporcionarles conocimientos y herramientas para utilizarla de manera segura, inteligente y responsable.
“No se trata de generar miedo, sino de construir conocimiento. No se trata de prohibir, sino de acompañar”, expresó.
Callejas Roldán subrayó que la prevención digital debe asumirse como una responsabilidad compartida entre las escuelas, las familias, las instituciones y la sociedad, por lo que el programa buscará generar una cultura de protección que permita identificar riesgos y actuar oportunamente ante posibles amenazas.
Explicó que la estrategia contempla tres espacios fundamentales de intervención: la escuela, el hogar y la comunidad, con el objetivo de que madres, padres de familia y docentes cuenten con información para orientar a los menores sobre privacidad, convivencia digital y prevención de situaciones de peligro.
Asimismo, indicó que se pretende llevar los contenidos a las distintas regiones de Veracruz, incluidas aquellas comunidades que enfrentan dificultades de conectividad, distancia o idioma, a fin de que la seguridad digital sea accesible para toda la población.
El coordinador estatal también adelantó que buscarán establecer convenios y alianzas estratégicas con instituciones como la Fiscalía General del Estado, el Poder Legislativo, cámaras empresariales, universidades, organismos públicos y organizaciones de la sociedad civil para fortalecer las acciones de prevención.
El objetivo, dijo, es construir una red de colaboración que permita sumar conocimientos, experiencias y recursos para ampliar el alcance de la iniciativa en escuelas, hogares y comunidades veracruzanas.
Acciones preventivas en escuelas, hogares y comunidades
Por su parte, el secretario general de la Sección 32 del SNTE, Daniel Covarrubias López, explicó que el programa busca traducir sus objetivos en acciones concretas, mediante actividades informativas, materiales de orientación y herramientas prácticas que puedan utilizarse en la vida cotidiana.
Detalló que en las escuelas se promoverá la participación de docentes, directivos, supervisores, jefes de sector y estructuras educativas y sindicales para desarrollar actividades de prevención adecuadas a las distintas edades y niveles escolares.
En preescolar se buscará fortalecer el acompañamiento de madres, padres y tutores en el uso de dispositivos digitales; en primaria se abordará la importancia de proteger los datos personales, evitar el contacto riesgoso con desconocidos y no abrir enlaces sospechosos.
Mientras que en secundaria se prevé trabajar temas como el ciberacoso, la huella digital, las estafas en Internet y el uso ético y responsable de la inteligencia artificial.
Covarrubias López señaló que las familias también tendrán un papel central, debido a que muchas veces desconocen las aplicaciones, videojuegos y plataformas que utilizan sus hijos, así como las personas con quienes interactúan en esos espacios.
Por ello, “Conecta Seguro” ofrecerá recomendaciones sobre cómo crear contraseñas seguras, identificar mensajes fraudulentos, reconocer posibles casos de ciberacoso, actuar ante amenazas o mensajes incómodos y establecer acuerdos familiares para el uso responsable de Internet.
En el ámbito comunitario, la estrategia contempla brigadas informativas, distribución de dípticos, infografías, carteles, cápsulas audiovisuales y consejos de prevención digital, además del uso de códigos QR para facilitar el acceso a los contenidos desde teléfonos celulares.
Entre los principales temas que abordará el programa se encuentran el ciberacoso, el grooming —práctica mediante la cual una persona busca ganarse la confianza de un menor para manipularlo con fines perjudiciales—, el robo de cuentas, los fraudes digitales, la protección de datos personales y los riesgos asociados con el uso de redes sociales y herramientas de inteligencia artificial.
El secretario general destacó que también se establecerán mecanismos de coordinación para identificar planteles participantes, organizar actividades, distribuir materiales y dar seguimiento a los resultados.
Indicó que se buscará medir el avance del programa mediante indicadores como el número de escuelas incorporadas, las actividades realizadas, las familias alcanzadas y los materiales de mayor utilidad.
Sin embargo, enfatizó que el éxito no deberá medirse únicamente por la cantidad de folletos distribuidos o publicaciones realizadas, sino por la capacidad de los estudiantes y sus familias para reconocer situaciones de riesgo y solicitar ayuda a tiempo.
Llevarán prevención digital a comunidades indígenas
Durante la presentación, Leandro García, coordinador estatal responsable de lenguas indígenas, destacó que uno de los componentes fundamentales de “Conecta Seguro” será garantizar que la información llegue a las comunidades originarias de Veracruz de manera accesible y culturalmente pertinente.
Explicó que las niñas, niños y adolescentes que viven en localidades indígenas también están expuestos a riesgos como el acoso en redes sociales, los mensajes de desconocidos, la difusión de información falsa y el uso inadecuado de sus datos personales.
Sin embargo, advirtió que no todas las comunidades cuentan con las mismas oportunidades para acceder a materiales educativos, especialmente cuando existen barreras de conectividad o los contenidos no están disponibles en la lengua que se habla en el hogar.
Ante ello, señaló que se buscará adaptar progresivamente los materiales de prevención digital a las lenguas indígenas de las regiones donde se implemente el programa, con la participación de docentes bilingües, hablantes y personas conocedoras de las características culturales de cada comunidad.
Precisó que la estrategia no consistirá únicamente en traducir palabras, sino en desarrollar mensajes que puedan comprenderse de acuerdo con las formas de comunicación y aprendizaje de cada localidad.
Entre los recursos previstos se encuentran materiales visuales para actividades escolares, cápsulas de audio y video en lenguas indígenas, infografías y herramientas que puedan ser utilizadas por docentes y promotores comunitarios.
También se contempla aprovechar las actividades presenciales para acercar información a las familias que enfrentan dificultades para conectarse a Internet.
García subrayó que el trabajo deberá realizarse de manera gradual y responsable, debido a que cada lengua tiene características propias y, en algunos casos, variantes regionales que deben tomarse en cuenta para evitar que los mensajes pierdan claridad o pertinencia.
“La tecnología debe ayudarnos a disminuir las desigualdades, no a profundizarlas”, sostuvo al destacar la importancia de incluir a las comunidades indígenas en las estrategias de educación y prevención digital.
Añadió que la intención es que todas las infancias y adolescencias, independientemente de su lugar de residencia, idioma o condiciones de acceso a la tecnología, tengan la oportunidad de conocer los riesgos que existen en Internet y sepan dónde buscar orientación cuando lo necesiten.
Buscan construir una cultura de prevención digital
Los representantes de la Sección 32 del SNTE coincidieron en que la protección de las infancias en Internet requiere la participación coordinada de docentes, madres y padres de familia, autoridades, instituciones educativas y sociedad civil.
A través de “Conecta Seguro”, el magisterio veracruzano busca fortalecer la información y la orientación preventiva, promover la comunicación entre padres e hijos y proporcionar herramientas para identificar posibles amenazas antes de que se conviertan en situaciones de mayor riesgo.
La iniciativa también pretende ampliar su cobertura de manera progresiva y atender las condiciones particulares de las diferentes regiones de Veracruz, con especial atención a las comunidades que enfrentan barreras de acceso a la información.
Con este programa, la Sección 32 del SNTE plantea impulsar una cultura de responsabilidad y acompañamiento en los entornos digitales, bajo la premisa de que proteger a niñas, niños y adolescentes en Internet significa también cuidar su tranquilidad, su integridad y su futuro.
