Darío Pale
Xalapa, Ver.- Con el objetivo de generar conciencia, brindar información actualizada y ofrecer herramientas prácticas a padres de familia, docentes y personal de salud, el Centro Educativo Milenio anunció la realización del foro gratuito “Hablemos de Autismo”, que se llevará a cabo el próximo sábado 18 de abril en el IMAC.
En rueda de prensa, la directora general del Centro Educativo Milenio y organizadora del evento, María Fernanda Morales Riquero, destacó que este espacio busca convocar a toda la sociedad xalapeña a formar parte de un movimiento de información y sensibilización sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
“El foro es abierto y gratuito para padres de familia, maestros, personal de salud, educadores y cuidadores que quieran saber más acerca del autismo, sus implicaciones, la importancia del diagnóstico oportuno y las terapias necesarias”, expresó.
Capacitación y bases científicas
El evento se realiza en el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, que se conmemora cada 2 de abril, y contará con la participación de especialistas en neurodesarrollo, educación e integración sensorial.
La psicóloga María Fernanda Rodríguez Salerno, especializada en terapia cognitivo-conductual en salud, subrayó que actualmente no existen suficientes espacios gratuitos de formación para la comunidad en general.
“Hablar hoy de autismo es hablar de inclusión, de justicia social y de nuestras aulas reales. Las escuelas enfrentan el reto de la inclusión todos los días, pero aún existe mucho desconocimiento y muchos mitos”, señaló.
Uno de los datos expuestos durante la presentación fue que uno de cada 44 niños es diagnosticado con autismo a nivel mundial, cifra que – aclararon- no necesariamente implica un aumento en los casos, sino mejores herramientas de evaluación y mayor capacidad de diagnóstico.
“Antes no se hablaba del tema, no se diagnosticaba. Hoy la investigación científica permite identificar con mayor precisión los rasgos del espectro autista”, explicaron.
Integración sensorial y regulación de la conducta
Entre las ponentes se encuentra la licenciada Itzuri Karsi, certificada en integración sensorial aplicada y maestrante en neuropsicología y educación, quien abordará el tema de la regulación conductual desde la comprensión del origen de las conductas.
“Muchas veces queremos corregir o quitar una conducta sin entender que es la punta del iceberg. Si comprendemos la base —lo que el niño está viviendo o necesitando regular— entonces podremos acompañarlo mejor. La corrección no se da si no hay regulación”, explicó.
Detalló que conductas como llevarse objetos a la boca, aletear, correr o girar constantemente pueden ser intentos de autorregulación, y que la falta de comprensión genera mayor estrés tanto en docentes como en el entorno escolar.
Retos en las aulas
Las especialistas señalaron que, aunque existen apoyos como USAER o CAPEP en el sistema público, no todas las escuelas cuentan con estos servicios y, cuando los tienen, la atención suele ser limitada a pocas horas por jornada escolar.
“Los maestros no siempre cuentan con la capacitación ni con las herramientas físicas necesarias. La inclusión no es solo saber qué hacer con el niño con autismo, sino qué hacer con todo el contexto: el grupo, los padres, la escuela”, indicaron.
En ese sentido, consideraron que el principal apoyo que se requiere por parte de las autoridades es la capacitación docente y la inversión en infraestructura y recursos básicos de regulación sensorial.
Participación empresarial
El comité organizador informó que diversos empresarios locales se han sumado como patrocinadores para hacer posible el evento y facilitar la presencia de especialistas. Entre ellos se encuentran restaurantes, hoteles y universidades de la capital veracruzana.
Finalmente, reiteraron la invitación a la ciudadanía para asistir al foro el próximo 18 de abril en el IMAC, con el fin de promover una sociedad más informada e incluyente.
“El autismo es una condición del neurodesarrollo, una discapacidad invisible que requiere apoyos y comprensión. Prepararnos como sociedad es fundamental para garantizar el mejor desarrollo de vida de quienes viven esta condición”, concluyeron.
